Общие моменты
* Жить на земле — босыми ногами на веранду и на землю.
* Двор, природа, лютики. Право терраформирования окружающего ландшафта коллективного пользования.
* Жить в своём кругу.
* Трудиться в своём кругу.
* Трудиться адресно, либо для тех, кто в своём кругу (не обязательно в ближнем), либо для более крупного круга — области, региона, страны в целом, для понятных целей.
* Поддерживать (сборы, труд) конкретные цели и бюджеты, а не «валом».
* Поддерживать тех, кто трудится для меня и иметь обратную связь за эту поддержку как инвестор, а не как потребитель.
* В круге для жизни и для труда обязательно личное общение.
* Выдвижение чиновников из той среды, которой они будут управлять. Содержание за счёт этой среды, полная подотчётность, доступность и немедленная отзывность (что должно компенсироваться достойным содержанием).
* Возможность легко переехать в более подходящую компанию и возможность легко отказать в обслуживании соседу, не боясь, что у него возникнут проблемы переехать туда, где ему будет лучше (обмен участков).
* Возможность для образовавшегося круга получить «зону развития», в которой самостоятельно формировать состав поселенцев для роста круга.
* Не делегировать то, что можно не делегировать безо всяких объяснений. Включая идеологию, питание, образование, здравоохранение, расчёты, эмиссию эквивалентов обмена, информационный обмен и т.п.
* Право в своём круге не принимать никакие чужие порядки при соблюдении базовых свобод человека (не подвергать угрозе, не калечить и не удерживать) и единства территории (люди могут съехать в любом количестве, никому не отчитываясь, но территория не может отделиться или перейти к соседнему объединению без согласия всех сторон или решения круга следующего уровня.
* Лёгкость получения земли молодыми семьями — чтобы родителям не надо было пол-жизни пахать только для того, чтобы детям было где пожить.
* Пожилых закреплять адресно за определёнными общинами по текущей квоте на число трудящихся.
* От круга более высокого уровня (район, область, регион, государство): энергия, недостающие ресурсы, инфраструктурное строительство, высокотехнологичные устройства (в т.ч., по принципу МТС), компоненты и материалы, инструментальную и высокотехнологичную медицину, связь и т.п., организацию создания этих ресурсов в государственном масштабе и в интересах всех, балансировку заказа и распределения.
* Кругам более высокого уровня: адресный труд, мотивированный прозрачным межотраслевым и межрегиональным балансом, который как задание, формируется на каждом уровне и спускается вниз в сотрудничестве отраслевого и местного управления.
* Количество получаемых объединением государственных благ привязано к совокупному трудовому вкладу этого объединения (объёму его внешней функции).
* Обязанность круга самостоятельно, за счёт своих ресурсов решать вопросы переработки и утилизации отходов, обустройства возобновляемого природного цикла. Приведённая в негодность земля не может быть основанием для получения замены — только основанием для получения наставленничества по её восстановлению.
Частные взгляды
* Пахать землю лично мне не очень хочется, только в подсобном объёме или для благоустройства.
* Семья, как механизм постоянного накопления опыта: муж и жена отвечают за созидание и жизнеобезпечение (крепкое хозяйство) и совершенствование мастерства, дети приносят новое, а старики отвечают за сохранение и передачу опыта и традиций. Дети воспитываются в осознании, что пройдут через все эти роли.
* Детское образование трудовое, совмещённое с воспитанием, соответствующее возрасту (ответственность, ремесло, артельность, совершенствование в ремесле и реализация, …), при смычке семьи и школы, с вовлечением не только родителей, но и дедов-бабок, с распределением не объёма образовательных работ, а ролей.
* Высшее образование гос. стандарта — по запросу от общин с их финансированием. Тот, кто учится должен понимать, для кого и, даже если сольётся от порученцев, обязан отработать по специальности.
* Природосообразное проектирование жизненного пространства и агротехнологии (пермакультура, возобновляемость природного ресурса).
